纪中学子丨陈豪锴:凤凰花开花落,兰溪岁月如歌
陈豪锴给我的第一印象,这是一个让人放心的学生。有着良好的学习习惯和生活习惯,学习态度端正,内驱力强,成绩优秀,为人谦和、话语不多。深入接触,又发现他还是一个很有想法、极有个性的学生。在课堂上他不是简单地被动接受,总会有自己的思考和独到的见解,同时,对老师安排的学习任务又能落实得井井有条。课下他是一个热爱运动,喜欢和同学打成一片、充满青春活力、乐观向上的少年。
时光匆匆,很快就到了高考,成绩出来,豪锴同学顺利地被中国人民大学录取。在大学期间,他依然保持了勤学上进的优秀品质,不仅在学业上表现出色,还积极参加各类社会实践活动,全面发展自己。真心祝愿他在人民大学百尺竿头,更进一步!
——班主任吕志刚
斗拱岁月痕,飞檐映古香兰溪湖静静地躺在这一切之中仿佛是时间的见证者倒映着变换的四季与学子们的欢声笑语
我与纪中的缘分,始于2018年初。那是一个下着毛毛雨的早上,我随初中的班级来纪中参观学习,这是我第一次来到纪中。细雨如纱,轻轻洒落,烟雨迷蒙之中,我们缓缓地走过一座横跨湖面的古朴木桥,目光所及,是湖岸边静静矗立的两座学堂,隐约间还可以听见学堂里传出的琅琅读书声,畅想若在此度过接下来的三年时光又会是怎样一番场景。
那年凤凰花开的季节,我顺利拿到了纪中的录取通知书。后来,我知道那个湖的名字叫“兰溪湖”。“兰”,清新高洁而芳香四溢;“溪”,曲折蜿蜒而流淌不息。那座桥的名字叫“状元桥”,三年以后,我没有成为“状元”,但是三年里兰溪湖畔的故事为我编织了一个梦,承载着希望、努力与对未来的向往。梦内,书声琅琅、奋笔疾书;梦外,青春如梦、岁月如歌。
兰溪湖畔的高一、高二学堂共同见证了我在纪中两年的充实生活。厚实的清水红砖和年代感十足的琉璃瓦下,一抹阳光穿过斑驳的树杈透射到案前,将书页、试卷映得金黄,那是多少学子心中的纪中映像。
犹记得刚进入高一时,九科的学习任务如山般压来,让我第一次真切地体会到了学习的压力。繁多的作业、时而富有挑战的理科课堂,以及紧凑的学习安排,构成了我高一上学期的主旋律。后来回顾那段经历才发现,那半年不仅是从初中生活过渡到高中生活的适应期、调整期,更是跳出原有舒适区的一次探索和尝试。从待在舒适区到不断开拓舒适区外围的学习区,突破自我,寻找舒适区以外的无限可能,这是纪中给我上的第一堂课。
又是一年凤凰花开时节,当高考的最后一场考试的结束铃声响起,走出考场所在的高二学堂,面前是那宁静依旧的兰溪湖。再次穿过横跨兰溪湖的状元桥,桥木依旧。桥的那一端,仿佛站着三年前的我,怀揣着梦想和好奇;桥的这一端,是带着纪中印记憧憬未来的我,胸怀着对未来的无限期待。回望着身后的学堂,春去秋来、寒暑易节,多少学子从这里走了出去,又有多少人即将走进这里。岁月不绝,脚步不辍,红墙碧瓦在六月的阳光下显得格外鲜艳,屋顶上的斗拱飞檐仿佛还在诉说着更多的故事。
离开了翠亨村的纪中以后,我来到了中关村内的人大。如果说人民大学与纪念中学两所学校有何内在相似的话,我想或许是两所学校的精神品格。从“祖国高于一切 才华贡献人类”到“国民表率 社会栋梁”,在立德树人的价值定位上,纪中和人大都饱含了其内在深切的家国情怀和社会责任感。在人大求学的两年多以来,得益于学校多元化的培养方式,使我既在专业内学习了丰富的经济管理知识,又得以在专业以外辅修法学相关课程,极大地开拓了学科视野、增长了知识见闻;校内课外,又在农发学院老师们的指导下开展了许多科研实践,在生物育种产业化、知识产权与食品损耗、农业社会化服务等领域都进行了富有意义的探索研究;走出人大校外,又走进了安宁河谷、沱江江畔,还走向了鲁西北平原和京郊村庄,深入了解祖国基层实际,用脚步丈量祖国大地。
“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”,愿将来走出翠亨村的学弟学妹们永远记得“五桂苍苍,东海泱泱”的旋律,牢记“祖国高于一切 才华贡献人类”的殷切期许,把个人的梦想融入时代的洪流,用青春的热血和不懈的努力为“天下为公、敢为人先”的纪中精神写下新的时代注脚。
一审丨张利平 罗颖茹
二审丨吴红玉 龚 谨
三审丨梁世锋
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